Courrier au sujet du dysfonctionnement du périscolaire

A noter :
Les acteurs locaux (secteur 1-3 et animatrice référente) n'ont pas été destinataires du courrier ci-dessous, car pour les parents délégués il s'agit de s'interroger sur le cadre fourni (au niveau de la commune et pour tous les référents) et sur les moyens mis à disposition par la commune aux équipes d'animateurs.

Les parents délégués attendent des mesures organisationnelles, applicables à l'ensemble de la commune et non pas des mesures ne s'adressant qu'à un cas particulier qui met en lumière les interrogations.

Rappel :

• Le besoin d'outil pour alléger le travail administratif des référents en début d'année.
• Une bonne définition de rôle du référent vis à vis des familles
• Et les différents conseils du périscolaire

Le courrier ci-dessous a été envoyé ce jour :

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Courrier à :

• Mr Eric Piolle, maire de Grenoble

Copie à :

• Mme Elisa Martin, adjointe aux parcours éducatifs
• Mr Fabien Malbet, adjoint aux écoles
• Mme Claire Kirkyacharian, représentante du maire au conseil d’école
• Mme Marianne Sackur, directrice du service éducation jeunesse
• Mme Myriam Ange, directrice de l’école Anthoard
• Mme Dominique Fis, Directrice Académique des Services de l’Education Nationale
• Conseil départemental de la FCPE
• Parents d’élèves de l’école Anthoard

Objet : Dysfonctionnement grave durant le temps périscolaire

Monsieur le Maire,

    Dans le courant de la semaine du 10 au 15 octobre 2016, certains parents d’élèves ont été informés d’un dysfonctionnement grave durant le temps périscolaire. En effet, il s’est avéré qu’à plusieurs reprises au cours d’une activité “karaoké”, des vidéos d’éducation religieuse ont été diffusées et les enfants ont chanté les refrains particulièrement entêtants. Outre que le fait que le principe de laïcité n’ait pas été respecté, d’autres clips musicaux présentant des images effrayantes ont aussi été diffusés aux enfants. Les groupes d’enfants étant mixtes, des enfants particulièrement jeunes (élèves de CP/CE1) ont été exposés à ces deux types de vidéos.

Des représentants des parents, ayant eu connaissance de ces faits (rapportés par les enfants) et les ayant corroborés avec d’autres familles ont écrit à l‘animatrice référente en charge ainsi qu’aux services municipaux pour en faire état. Ceux-ci, découvrant le problème, ont immédiatement réagi en suspendant l’activité à titre conservatoire. Les responsables de la direction éducation jeunesse nous ont rencontré le vendredi 14 octobre pour nous en informer. A cette date, ils nous ont en outre informé avoir mené une enquête interne préliminaire et convoqué, pour le 17 octobre dans l’après midi, l’équipe d’animation  en charge de cette activité afin de les entendre et pour établir les faits. Enfin, lundi 17 octobre en soirée, le service éducation jeunesse nous a fait part des faits qu’il avait pu établir et des premières mesures qui allaient être prises, tout en nous confirmant que le processus d’enquête allait continuer et que nous continuerions à en être informé.

Ces événements sont graves et nous interpellent en tant que parents d’élèves sur le cadre donné par la commune aux animateurs. En effet quel est ce cadre ? Existe-t-il ? Celui-ci n’est pas connu des familles!

Nous constatons par exemple des disparités de fonctionnement du périscolaire entre différentes écoles, que ce soit en terme d’organisation ou de communication avec les familles sur les contenus, les activités proposées, … Plus spécifiquement à l’école Anthoard, à ce jour, l’équipe d’animation n’a pas été présentée aux familles, il n’y a pas eu de réunion d’information sur les temps périscolaires, les activités proposées et les contenus ne sont pas connus, comment les enfants choisissent leur activités éducatives ? ... Tout cela tend à indiquer qu’il n’existe pas de consignes claires, et donc pas de cadre mis en place par la ville pour les animateurs et que ceux-ci sont en quelque sorte livrés à eux-même pour définir leur gestion des temps périscolaires. Cela est certainement une difficulté dans une école de taille conséquente comme Anthoard où le temps de fréquentation est en plus très élevé.

De même quels sont les moyens mis à disposition des animateurs référents pour remplir leurs missions ? Comment les formez-vous pour gérer des équipes d'animation de taille conséquente ? Quels sont les outils dont ils disposent pour détecter d'éventuels dysfonctionnements?

Les conseils du périscolaires, qui sont une instance de dialogue devraient avoir lieu non pas deux fois par an à l’échelle d’un bassin de vie, mais à chaque trimestre. En outre ceux-ci devraient se dérouler à l’échelle de chaque école comme c’était le cas il y a un an, suite à la mise en place de la réforme des rythmes scolaires. Un de ces conseils du périscolaire devrait pouvoir se dérouler suffisamment en amont afin que les parents puissent donner leur avis sur les propositions d’activités qui seront organisées à l’école.

Pour finir, les interrogations dont nous faisons part ne sont pas de nature à rassurer les familles, voire au contraire alimentent la défiance, en particulier dans le cadre du dysfonctionnement grave que nous venons d’observer et que nous n’avons découvert que par le témoignage d’enfants. En conséquence, nous vous demandons de nous informer rapidement sur les mesures organisationnelles que vous comptez prendre pour éviter ce type de dysfonctionnement à l’avenir et pour répondre aux interrogations des familles.

Dans l'attente de vos assurances, veuillez agréer, Monsieur le Maire , l'expression de nos respectueuses salutations.

Pour le conseil local Anthoard

Olivier Bourrion

Président du conseil local FCPE