Rencontre avec l'adjoint à l'Education
Le 11 octobre prochain, 4 parents délégués d'Anthoard, 2 de Diderot et 2 de Berriat sont invités par l'élu à l'Education de la Ville de Grenoble, Paul Bron, à échanger sur la rentrée que nous venons de vivre.Les objectifs fixés sont de réfléchir avec les différents acteurs de la communauté éducative des secteurs 1 et 3 (directeurs, référent, chef d'équipe d'agents d'entretien et de restauration, responsables d'équipements socioculturels) sur les adaptations à court et moyen terme au niveau de chaque école et d'envisager les évolutions souhaitables pour la rentrée prochaine.
Votre avis nous intéresse
Dans ce cadre, nous souhaiterions que vous nous communiquiez votre ressenti sur la mise en place des rythmes scolaires tant de votre point de vue (organisation de votre journée) que de celui de vos enfants afin d'en faire part à notre élu.
Pour ce faire merci de réagir à cet article en postant un commentaire. N'oubliez pas de préciser l'école et la classe de notre enfant et d'indiquer votre nom.
La mise en place des nouveaux rythmes est un désastre, comme prévu:
RépondreSupprimer-Manque d'information sur l'organisation du périscolaire à la rentrée et encore aujourd'hui. C'est le problème principal et pourtant si facile à régler !
-A défaut des 15 minutes de décalage entre Anthoard et Diderot, c'est la course. A savoir, il faut sortir 15 minutes en avance du travail. Et lorsqu'il y a des problèmes avec les transports en commun, les deux parents doivent sortir tôt. C'est super à gérer lorsque on connaît les difficultés dans le monde du travail.
-Toujours à défaut du décalage de 15 min et de l'allongement de la pause méridienne, impossible de récupérer les enfants et de les faire déjeuner à la maison pour des parents salariés ==> de la cantine à volonté !
- La pause à midi se résume à de la récréation à volonté. Où sont les activités proposées?
-La récré-active du soir, toujours de la récréation à volonté. J'ai contacté par mail le référent par mail pour obtenir des informations, mais j'attends toujours la réponse.
-Les ateliers ==> je viens de vérifier la liste, et malgré une inscription le 1er jour et la disponibilité des places, ma fille n'est pas inscrite, disparue de la liste. Encore une erreur.....
-Les enfants sont fatigués. Impossible d'organiser une activité sportive le mercredi après-midi. Or, c'est le contraire qui nous a été promis pour nos enfants!
-La sortie d'école le mercredi est difficile: t rop d'enfants et de parents en même temps pour un espace bien réduit, entre les incivilités, les voitures, le tram ….c'est un peu compliqué et surtout il y a des possibilités d'amélioration : sortie échelonnée et organisée des enfants, coupure de la route le temps de la sortie...
- D'ailleurs quelle est la fréquentation actuelle du périscolaire et quel est le taux d'encadrement ?
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Sur Diderot, ma fille est dans la nouvelle classe crée (trop d’effectifs) :
- l'entrée se fait coté bureau de la directrice, ce qui nous empêche de côtoyer les autres parents même 1 minute et fait perdre du temps pour déposer vélos ou trottinettes.
-la classe étant au 1er étage avec des escaliers bien étroits, n'est pas très pratique pour déposer les enfants, surtout lorsqu'on est pressé...
-du fait de la classe, on doit aider les enfants à se déshabiller, ce qui fait perdre du temps (encore et encore). En plein hiver ça va être la galère. Pour les autres classes, les enfants sont pris en charge avec les sacs à dos et manteaux, ce qui fluidifie l’accueil. Alors il serait bien que les enfants de cette classe soient traités de la même manières que les autres !
- ma fille en MS fait de la recréation à volonté à la pause à midi et pendant 1h 30 chaque après-midi , sans compter les recréations pendant le temps de cours ==> Entre la sieste et les multiples récréations, les activités pédagogiques se résument à 30 % de son temps passé à l'école. Super !!
-Pourquoi les enfants en PS et MS n'ont pas des activités périscolaires ? Nos petites têtes blondes sont fort capables d’apprécier cours de musique, de la gym, de la danse, de la cuisine, de la lecture des histoires, des arts plastiques.... Les jours de pluie et de froid, ça va être long la journée de nos enfants sans rien à faire !
Parent en colère !!
Bonjour,
RépondreSupprimerMon fils aîné est en CM1 à l'école Anthoard, il n'a jamais été aussi fatigué ! je croyais pourtant qu'a défaut de faciliter l'organisation des parents la réforme devait au moins être bénéfique pour les enfants ! Je ne reconnais plus mon fils qui refuse de sortir le mercredi après midi car trop fatigué, refuse de faire du sport alors que l'année dernière il en réclamait toujours plus !
Etant donné les changements d'horaires de la pause méridienne j'ai été contrainte de l'inscrire presque tous les jours à la cantine ce qui représente un temps important de récréation dans le bruit et l'excitation ;
Même dilemme le soir, je ne peux plus le récupérer avant 17 h et re-récré, re-bruit et agitation ... il a du coup demandé de lui même à aller à l'aide aux devoirs, pas tant pour faire ses devoirs que pour être plus au calme.
J'ai du mal à le sortir du lit le matin alors qu'il est couché à 20h maxi ! C'est bien plus de sommeil pourtant que l'année dernière ... et le mercredi il va à l'école contraint et forcé alors qu'il aimerait dormir et rainer un peu ...
Mon deuxième fils est en petite section à l'école diderot. Il ne va pas en classe le mercredi. Mais je suis obligée de le mettre à la cantine et parfois à la garderie ... 80 enfants de 3 à 6 ans pour 3 animateurs un soir de la semaine dernière ... cela ne nécessite aucun commentaire ..
Je suis très en colère !
J'étais déjà contre cette réforme l'année dernière mais n'ai pas eu l'impression d'avoir la possibilité de m'exprimer ni d'être écoutée !
Tout ceci sans parler du manque d'information et d'organisation concernant le périscolaire ... Ni du fait que nous parents qui avions une organisation qui tenait tant bien que mal la route devons tout modifier cette année (j'ai pris mes mercredis pour pouvoir m'occuper des enfants et suis obligée de les garder pour pouvoir être là 11h30 mais du coup cette matinée que je perds auprès d'eux je ne peux pas la reporter sur des soirées plus longues ...) ... ceci est bien entendu secondaire! ce que je retiens avant tout c'est que mon fils est épuisé après trois semaines de classe et qu'il va maintenant à l'école à reculons ...
Maman très en colère !
D'un point de vue strictement organisationnel, et sans revenir sur le fond donc plusieurs choses pas claires pour les parents à la rentrée:
RépondreSupprimer- Le règlement des activités périscolaires affiché APRES que les formulaires aient commencés a être rendus. Pourquoi n'ont-ils pas été dis tribués en même temps, sachant que le retour du formulaire d'inscription vaut acceptation du règlement?
- Le libellé multi-activité pour les ateliers de la MJC, alors qu'il faut s'inscrire avant de savoir le contenu. Au final (à la réunion de rentrée) on apprend que le dossier ville ne fait pas foi pour cette activité et qu'il faut s'inscrire à la MJC et que seulement après il y a aura sélection en concertation avec la ville
- Les fautes dans le prospectus des activités :par exemple certaines activités étaient aussi ouvertes aux CE2 (escrimes). Si une erreur est compréhensible, pourquoi la correction ne se fait-elle que par bouche à oreille et pas par affichage devant l'école ou par information claire via les cahiers? Comment font les parents qui ne peuvent pas passer à l'école (employant une nounou) ou devant courir d'une école à l'autre (Cf problème d'horaire Diderot/Anthoard)
- La mise en place de l'adresse Email du référent 2 à 3 semaines APRES la rentrée. Difficile alors de le contacter dans la période ou les informations doivent être disponibles rapidement
- L'équipe d'animateurs toujours en constitution après la rentrée.
- La date de début des récréactive (le 30 septembre) annoncée 2 semaines après la rentrée, alors que les parents étaient dans une phase d'attente et cherchaient à savoir comment cela se passait
Bref un sentiment de précipitation, une très mauvaise communication/explication, ce qui n'aide pas à faire accepter un changement de cette ampleur. De plus difficile de savoir si les enfants reviennent fatigués du fait des nouveaux rythmes ou de la nouvelle amplitude du périscolaire.
Nous avions inscrit notre fille à l'aide au devoir afin que ce soit un temps calme pour elle.
RépondreSupprimerMais comme ses copines sont en récréative, elle a décidé de son propre chef d'aller en récréative sans que les encadrants n'y trouvent à redire.
Maintenant elle fait du théâtre avec une encadrante et cela a l'air de lui plaire.
C'est donc positif pour elle et c'est tant mieux.
Mais c'est pour le moins surprenant que les enfants décident des activités ...
Autre point la pause de 2h15 le midi ne facilite pas la vie des parents qui travaillent et souhaitent épargner la cantine à leurs enfants.
Laurent Ripoll
Commentaire de Laurent pour le moins surprenant, ma fille n'est pas au courant de cette activité! Ne parlons pas des parents... Ca rejoint la demande faite l'année passée par les délégués, un besoin de lisibilité sur les activités, et comment les enfants sont-ils informés et font leur choix?
RépondreSupprimerBref il y a certainement (et manifestement) des choses intéressantes qui sont faite, mais encore une fois communication et information inexistante...
Pour ceux qui ne le savent pas certains enfants font de la danse...
RépondreSupprimeroui les informations pour ns parent sont inexistantes ,heureusement ma fille raconte ce qu'elle fait ainsi j'ai découvert qu'elle faisait de la danse,elle ne savait pas qu'il y avait du théàtre ;c'est elle qui choisie si oui ou non elle participera à l'atelier proposé;autrement elle joue avec ses copines dans un coin de la cour.
RépondreSupprimerProposition : un Boycott National est organisé le mercredi 13 novembre par le collectif "Contre la réforme des rythmes scolaires" :
RépondreSupprimerhttps://www.facebook.com/CONTRE.LA.REFORME.SCOLAIRE
Qu'en pensez-vous ?
Cette réforme est un désastre : enfants fatigués, désorganisation totale, manque de moyens... Il faut obtenir le retrait de cette réforme chaotique !
seulement 8 commentaires, faut-il en déduire que personne se pose de question ?
RépondreSupprimerNous sommes globalement d'accord avec tout ce qui a été dit : enfants fatigués, stressés, organisation complexe, infos insuffisantes.
RépondreSupprimerUne réforme mal ficelée et une mise en place précipitée...
Avec le temps, les choses semblent s'améliorer doucement grâce à la bonne volonté mais pas grâce à la mairie.
Toujours est-il qu'à plus ou moins long terme, nous ne pensons pas que ces changements permettent aux élèves de mieux apprendre (et de toute façon, comment cela sera t-il évalué ?)
Lucie et Marc (parents d'élèves à Anthoard et Berriat)