Conseil du périscolaire (Anthoard, Berriat, Diderot)

A la suite de cette rencontre, deux comptes rendus ont été réalisés. L'un par des représentants de l'école Diderot (consultable par ce lien) et un par les représentants de l'école Anthoard ci-dessous.


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Etaient présents :

Sonia Yassia (élue de secteur)

Mr Alexandre Migliore, adjoint chef de service secteur 1-3

Mme Mélanie Rhinan, Référente périscolaire Anthoard

Mme Isabelle Mazauric, Directrice de Diderot

Un Animateur de diderot

Mme Aziza Toutah, animatrice référente Diderot

Mme Florence Dal, Parent délégué Diderot

Mme Alice Hatzfeld délégué Diderot

Mr Sébastien Cellier, Parent délégué Anthoard

Mr Pierre Foucher, Parent délégué Anthoard

Mme Caroline Salaün, animatrice enfance et référente Ateliers Éducatifs école Anthoard pour la MJC Parmentier

Un autre Animateur de MJC Parmentier

L’Animateur référent de Berriat

Un Parent délégué Berriat

Un autre Parent délégué Berriat

1/ Modification des rythmes du périscolaires

Alexandre Migliore rappelle les objectifs des modifications intervenues dans le rythme du périscolaire :

• Assurer une plus grande amplitude de prise en charge des enfants
• Offrir le même niveau d'accessibilité aux activités éducatives et récréatives
• Réduire la durée des cycles d'activités (auparavant deux semestres de 15 séances) pour aller vers un modèle de découverte des activités
• Mettre l'enfant au coeur du système, ce ne sont plus les parents qui choisissent les activités mais les enfants

Après cette introduction générale et commune aux trois groupes scolaires (Diderot, Anthoard et Berriat). Des groupes de travail sont organisés par groupe scolaire. Chaque groupe réunit l'animateur référent, les parents délégués et éventuellement la directrice de l'établissement. Alexandre Migliore et l'élue passent de groupe en groupe au fil de la soirée.

2/ Evolution des effectifs du périscolaire Anthoard

Au niveau du groupe Anthoard, Mélanie Rhinan a tout d'abord présenté un premier bilan des activités qui se sont déroulées de Septembre à Janvier. D'une manière générale, depuis l'introduction du nouveau système, les effectifs sont moins importants sur le périscolaire du soir. Les effectifs se répartissent de la manière suivante au cours de la semaine (Mélanie Rhinan n'est pas incluse dans les effectifs ci-dessous et intervient en supervision).

Lundi	Mardi	Jeudi	Vendredi
200 enfants	170 enfants	200 enfants	130 enfants
13 animateurs + 3 enseignants	10 animateurs + 3 enseignants	13 animateurs + 3 enseignants	13 animateurs + 1 enseignant

pour info les effectifs du pédibus de la MJC

Lundi	Mardi	Jeudi	Vendredi
12  enfants	20 enfants	24 enfants	12 enfants

Par ailleurs, un « rééquilibrage des effectifs » est probable sur le vendredi avec le départ anticipé de 3 animateurs vers d'autres établissements (ce qui passerait l'effectif du vendredi à 10 animateurs).

Cette baisse des effectifs est à mettre en relation avec l'augmentation notée sur la MJC parmentier. 107 demandes ont été enregistrées à la MJC pour 56 places disponibles. C'est au niveau des activités CP-CE2 que la hausse de la demande est la plus forte avec deux fois plus de demandes par rapport à l'année dernière. On peut s'interroger sur les raisons de migration du public (Financières ? Regroupement de fratries?).

A noter également que pour le périscolaire, il n'y a pas d'obligation légale par rapport aux nombres d'encadrants requis pour un nombre d'enfants. La « norme retenue » est 1 pour 18 mais ça peut monter à plus en fonction des circonstances. Pour qu'il y ait une obligation à ce niveau, il faut que l'établissement soit déclaré comme « accueil collectif de mineurs ». De manière assez surprenante, ce n'est pas le cas d'Anthoard. 6 écoles pilotes bénéficient actuellement de ce statut au sein de la municipalité. Au sein des écoles pilotes, 50 % des animateurs doivent avoir le BAFA et le 1 pour 18 devient obligatoire.

3/ Activités proposées

Au niveau des activités proposées pendant le temps périscolaire, certains ateliers vont disparaître au profit d'activités à la carte. C'est le cas des ateliers Théâtre et Tous en musique pour lesquels le temps de préparation nécessaire aux animateurs était trop important (et non rémunéré car en dehors des horaires de travail). L'atelier danse rencontre un accueil mitigé de la part des enfants. Mélanie pense que cela vient du type de danse proposée (danse contemporaine). L'atelier fil de laine va être uniquement proposé le midi. L'initiative autour de la création du Journal collectif « la petite Ourse » est unanimement saluée par les parents délégués. L'atelier cirque rencontre un franc succès et va bénéficier d'une plage horaire renforcée.

Pour ce qui est des activités à la carte, chaque jour les activités disponibles sont affichées via un tableau qui reprend le type d'activité proposé et l'animateur responsable de l'activité.

3/ harcèlement scolaire

Les parents délégués abordent la question du harcèlement et les actions mises en place pour la prévention et le contrôle dans le cadre du périscolaire. Mélanie Rhinan indique qu'elle est particulièrement sensible à la question puisque le harcèlement en milieu scolaire était le sujet de son mémoire de fin d'année. Elle nous présente une plaquette d'information qu'elle a rédigée dans un précédent établissement. Cette plaquette pourrait être adaptée au besoin pour une diffusion plus large. Mélanie Rhinan a déjà organisé un atelier de savoir vivre autour du harcèlement. Cet atelier qui a été accueilli très positivement par les enfants pourrait être généralisé sur l'ensemble de l'établissement. Les parents délégués souhaitent également qu'un évènement autour de la prévention du harcèlement puisse être organisé en début d'année scolaire.

4/ cas spécifiques

Le cas d'un enfant qui n'aurait pas mangé à la cantine à 3 reprises cette année est abordé. Mélanie Rhinan indique avoir été interpellé par la mère de l'enfant d'une manière qu'elle juge totalement inappropriée au sein de l'établissement. En outre, elle indique que c'est la première fois cette année que l'enfant ne mange pas à la cantine. Selon elle, c'est l'enfant qui ne s’est pas manifesté à l’appel?

Elle tient également à indiquer que toute son équipe porte des valeurs de bienveillance auprès des enfants, « sinon on ne ferait pas ce métier ». C'est pour cela qu'elle réaffirme sa volonté de transparence vis à vis des parents à travers, notamment, la publication de son projet pédagogique. Elle souhaite également initier des événements ou des manifestations qui valorisent le temps périscolaire auprès des parents.

Plus spécifiquement, en cette période de froid ou les enfants jouent avec les écharpes pendant la récréation, la question de l'interdiction des écharpes au profit de tour de cou est évoquée par Mélanie en relation avec les risques d'étranglement. Mme Ange directrice de l'établissement serait à l’origine de cette initiative.

Sébastien Cellier évoque le problème de garderie du matin qui est en sous effectif.

Pour ce qui est des soins liés aux premiers secours, 3 animateurs ont passé le psc1 et sont donc aptes à prodiguer les premiers soins (nettoyage à l'eau uniquement)

5/ prise en compte des remarques de parents d’élèves

les parents d’élèves souhaitent faire remarquer que la référente et son équipe ont pris en compte des remarques signalé lors des dernières réunions notamment.

6 / Présentation de rentrée périscolaire

une présentation du périscolaire en début d’année est prévue de manière à expliquer le fonctionnement et que les parents puissent poser des questions.

6/ Echange avec l’école Berriat.

Il a été émis l’idée de faire collaborer les deux écoles lors d’échange en périscolaire notamment en fin d’année pour présenter les activités périscolaires de l’école Anthoard au grande section de maternelle.