Compte-rendu du conseil d'école du 1er trimestre 2011/2012

Compte rendu rédigé par les parents

Rentrée effectifs 2011/2012, prévision des effectifs 2012/2013.

Année 2011/2012 : 341 enfants

• 14 classes : 24,35 élèves par classe

Année 2012/2013 : 350 enfants (+9)

• 14 classes : 25 élèves par classe
• 13 classes : 26,92 élèves par classe

=> Le risque de fermeture de classe est faible

Année 2013/2014 : 389 enfants (+48)

• 14 classes : 27,98 élèves par classe
• 15 classes : 26 élèves par classe
• 16 classes : 24,31 élèves par classe

=> La création d'une voire deux classes supplémentaires est nécessaire (cf. Agrandissement de l'école)

Demi pension : 260 enfants

• Année 2011/2012 : jusqu'à 260 enfants mangent à la cantine soit 76 % des effectifs globaux
• Année 2012/2013 : jusqu'à 266 enfants (+6)
• Année 2012/2013 : jusqu'à 295 enfants (+35)

=> D'ici moins de deux ans 35 demi-pensionnaires supplémentaires pourraient manger à la cantine.

Règlement intérieur

Le règlement intérieur est adopté par le conseil d'école à l'unanimité.

Enseignement des langues vivantes.

Italien

7 groupes de 15 enfants en moyenne
Le travail d'une langue vivante est plus bénéfique en petit groupe
Le nombre de nouveaux élèves est en augmentation par rapport à l'année précédente.
Le groupe des CP est constitué de 21 élèves ce qui ne facilité pas l'apprentissage de la langue

Arabe

Une vingtaine d'élèves participe à ces cours organisés en dehors des heures de classe

Section internationale (portugais)

La mairie a accordé une subvention de 350 € pour payer les livres d'apprentissage
Le consulat du Portugal prend en charge 10 % du montant de ces livres
Le nombre d'élèves par niveau est décidé par l'Inspectrice d'Académie (IA),
L'école souhaitait augmenter le nombre d'élèves débutants à 15 élèves.
Le nombre d'enfants extérieur au quartier est limité à 5 élèves.
L'IA a décidé de limiter le nombre d'élèves à 10 élèves débutants.
Les raisons sont vraisemblablement liées à la crainte de l'IA d'être obligée d'ouvrir une nouvelle classe

Enseignement de la musique et du sport

Sport

• 4 périodes de sport : 3 périodes animées par des professeurs de sport, 1 période par les enseignants;
• 2 priorités : natation et ski;
• Les autres activités sont choisies par les enseignants en fonction des propositions de la mairie;

Natation

Obligatoire pour les CP et CE1: cours dispensés à la piscine des 3 Dauphins ;
La piscine Berriat n'ouvrira ses portes au mieux qu'en 2013;
Cette activité n'est pas proposée aux CE2 par la mairie;
Les CM1 et CM2 peuvent pratiquer cette activité mais les enseignants ne souhaitent pas y participer car les temps de trajet sont chronophages;
Le CE s'étonne que cette activité ne soit pas proposée au CE2 car des enfants arrivent encore en 6ième sans savoir nager;
Le CE demande à M. Bron, Adjoint à l’enseignement de la ville de Grenoble de trouver rapidement un accord avec la mairie de Fontaine pour que nous nos enfants puissent aller à la piscine de Fontaine accessible rapidement en tramway ainsi que cela a déjà été envisagé lors d'une première entrevue à ce sujet;

Ski

Jusqu'à l'année dernière les élèves de CM1 et CM2 pratiquaient le ski de piste;
Cette année la mairie de Grenoble a décidé que les tous les élèves de CM1 de Grenoble pratiqueraient le ski de fond et tous les élèves de CM2 de la ville, le ski de piste
Si certains parents d'élèves délégués sont plutôt enclin à penser que c'est peut être une bonne chose pour nos enfants de pratiquer différentes activités sportives, le conseil d'école regrette que cette décision municipale ait été prise sans concertation préalable avec les enseignants.

Musique

Suite à la mobilisation du CE, le nombre d'heures de pratique musicale accordée à l'école a doublé par rapport à l'année dernière passant de 6 heures à 12 heures;

• 6 heures sont réservées aux élèves de CP et CE1 et 6 heures aux élèves des autres classes;
• 3 enseignants sont mis à disposition par le conservatoire

Depuis le début de l'année, un d'entre eux est absent et ne devrait revenir au mieux que fin novembre et n'est pas remplacé.
Le CE va écrire un courrier au conservatoire afin de régler ce problème (Action M. Anselmino).

Aide personnalisée.

Le projet présenté par l'école avec le soutien du CE a été accepté.
Le CE se félicite de cette décision qui permet de dispenser l'aide personnalisée à la pause méridienne

Travaux d'aménagement, agrandissement de l'école

Travaux d'aménagement

Eclairage

Le CE constate que le niveau d'éclairage est insuffisant à la sortie de l'école pendant l'hiver notamment malgré la réparation du lampadaire le plus proche
Le CE souhaite qu'un système d'éclairage soit mis en place au dessus du portail principal de l'école, système d'éclairage qui ne serait en fonction qu'aux heures de sortie de l'école en fonction de la luminosité

Internet

Certaines classes notamment les CP et CE1 ne sont pas raccordées à Internet actuellement alors que cet outil peut être très utile pédagogiquement
Le CE souhaite que l'ensemble des salles de classes soient raccordées à Internet

Grillage

Le grillage côté est de la cour de récréation est endommagé au point que certains enfants peuvent passer de l'autre côté de la clôture.
Le CE souhaite que le grillage soit rapidement changer pour résoudre ce problème de sécurité (Action M. Gallifet)

Agrandissement de l'école

L'accueil de près de 50 élèves supplémentaires d'ici deux ans nécessite des aménagements conséquents au niveau de notre école.
Cette hausse sensible du nombre d'élèves (+14%) ne doit pas se faire au détriment des conditions d'accueil de l'ensemble des élèves ni lors des heures des cours, ni lors de la pause méridienne, ni aux abords de l'école.
Les exigences du CE à ce sujet sont les suivantes :

• La création des nouvelles classes ne doit pas priver l'école de ses classes polyvalentes (informatique, musique, langue)
• La cantine qui offre d'ores et déjà des conditions d'accueil inconfortables actuellement pour nos enfants (bruyante, pas d'abri pour faire la queue lorsqu'il pleut, temps de déjeuner trop court, nombre d'encadrants très insuffisant, etc.) doit être réaménagée de toute façon et a fortiori si 35 demi-pensionnaires viennent s'ajouter aux 260 actuels.
• Par ailleurs, le portail étant déjà trop petit actuellement vu le flot d'enfants, le CE souhaiterait que soit envisageait la possibilité de barrer la rue Anthoard aux heures d'ouverture de l'école par un mécanisme de bornes automatique afin que l'entrée et la sortie des élèves se fasse dans des conditions de sécurité maximales.

Les parents d'élèves délégués ont prévu de faire un point avec la référente de la cantine sur les conditions d'accueil actuelles (Action M. Fristot)
Les parents d'élèves délégués, soutenus par le CE, ont décidé d'inviter M. Bron pour discuter de ce sujet très rapidement car les délais sont très courts (Action M. Ripoll).

Bilan de la fête de fin d'année 2011 et orientation pour celle de 2012

Bilan financier 2011

• Montant des recettes : 2164 €
• Montant des factures réglées : 1823 €
• Reste à payer : 360 € (Maison des jeux)
• Bilan : -39,72 €

Le bilan financier est négatif de près de 40 € pour cette année alors qu'il était bénéficiaire de 80 € l'année d'avant.

Orientation pour 2012

Les parents d'élèves délégués rappellent leur attachement à maintenir un prix bas afin que toutes les familles notamment les plus nombreuses et les plus modestes puissent participer à cette fête.

Secteur de recrutement du collège

Le conseil général de l'Isère a confirmé que le changement du périmètre de recrutement du collège est une erreur. Le CE prend acte de cette information

Questions diverses

Utilisation du tramway

• Les parents d'élèves trouvent aberrant que les instituteurs doivent valider autant de billets de transport qu'il y a d'élèves lorsqu'ils utilisent le tramway;
• Le CE demande à ce que la SMTC, la métro et les mairie de l'agglomération trouvent un arrangement pour que les élèves puissent utiliser plus facilement sinon gratuitement les transports en communs : une lettre sera rédigée en ce sens.

Déplacements en bus pour la piscine

• Les chauffeurs de bus utilisés pour se rendre qui à la piscine qui aux sorties pédagogiques, ne connaissent pas toujours le parcours pour venir à l'école et/ou se rendre sur le site
• Des bus de 60 places sont souvent utilisés pour 25 élèves.
• Le CE demande à ce que ce manque récurrent d'information des chauffeurs de bus soit réglé par la mairie quitte à utiliser des transports en commun mieux adaptés

EVS

Suite au départ de l'ancienne titulaire du poste, le poste d'EVS avait été renouvelé afin d'aider M. le Directeur d'école dans ses tâches administratives ;
Durant les vacances scolaires estivales, le ministère de l’Éducation Nationale pour des raisons comptables a décidé de supprimer 16000 postes d'EVS dont celui attribué à Anthoard;
Il est prévu que 4000 nouveaux postes soient recréés;
Compte tenu de la dimension de l'école Anthoard, il y a bon espoir que le poste de l'école soit rétabli.
Le CE souhaite qu'effectivement ce poste soit rétabli pour le bon fonctionnement de l'école.

LPC (livret personnel de compétences)

L'école n'est pas encore concerné par la mise en place de ce livret
Toutefois; le CE est inquiet de la mise en place de ce livret sous son format informatisé surtout si les données relatives aux élèves ne restaient pas au niveau de l'école mais étaient centralisées dans une base de données nationale;

Accueil des élèves nouvellement arrivés en France

L'école bénéficie d'un poste de CRI (cours de rattrapage intégré):
Mme Baron intervient plusieurs demi-journées dans l'école afin de dispenser des cours de français aux enfants non francophones ;
Un collectif RESF (Réseau éducation sans frontière) est présent au niveau de l'école
Il se réunit régulièrement afin d'aider les familles qui font des demandes d'asile au niveau de l'école ;
Un enfant dort actuellement dehors et une autre famille risque de se retrouver dans le même cas très prochainement
Le CE est indigné par cette situation intolérable où des enfants vivent dehors au 21ième siècle

Clôture de séance à 20h30.