mardi 22 avril 2014

Anthoard : Compte-rendu conseil d'école 2ème trimestre 2013-2014

Compte rendu du conseil d’école du 2ème trimestre 2013-2014

Date : 22 avril 2014 (la séance avait été reportée en vue des municipales)
Début de la séance : 18h. - Fin de la séance : 21h (durée 3h).

Préambule

Ce conseil d’école a eu lieu en présence du nouvel adjoint aux écoles, Fabien Malbet qui a tenu a assister à ce conseil d’école compte tenu des problèmes d’effectifs que connaît notre école. La nouvelle représentante du maire est Mme Claire Kirkyacharian, qui est aussi en charge des écoles Berriat et Diderot.
Une représentante de la MJC est également présente.

Avenir du quartier

La forte augmentation des effectifs de l’école en particulier et du quartier en général préoccupe depuis longtemps les membres du Conseil d’école.
Les membres par la voix du directeur rappellent que pour fonctionner correctement notre école doit être limitée à 15 classes maximum. Or l’ouverture d’une 16ème classe a été officialisée pour la prochaine rentrée par l’Inspection d’Académie avec la scolarisation estimée de 420 élèves et que la 17ième classe devrait voir le jour pour la rentrée suivante.
L’estimation fournie sera précisée au CE du 3ième trimestre mais d’ores et déjà des parents d’élèves qui ont actuellement des enfants scolarisés à l’école privée (qui fermera définitivement en juin) se renseignent pour inscrire leurs enfants dans à l'école Anthoard.
Le Conseil d’Ecole rappelle donc son exigence quant à un retour rapide à 15 classes et à la récupération des salles multi activités actuellement utilisées comme salles de classe du fait de la création des deux nouvelles salles. Ce qui correspond aux engagements fait en 2010 par la municipalité précédente (voir les nouvelles de Grenoble d'avril-mai 2010) sauf que les salles de classes étaient prévues pour la rentrée 2012, soit avant le passage à 15 classes.
Le directeur rappelle que la section internationale contribue pour environ 25 élèves supplémentaires d’enfants hors secteur.
L’adjoint aux écoles précise que la mairie a conscience de ces problèmes et envisage effectivement l’ouverture d’une école sur le secteur car les études montrent qu’il faut ouvrir 9 classes dans un proche avenir (2020). Trois pistes sont actuellement envisagées, à savoir :
  • Rachat et aménagement de l’école privée Saint Bruno mais l’adjoint précise qu’elle lui semble trop proche de notre école sauf à envisager une ouverture sur la place Saint Bruno ; (risque de créer un super-groupe scolaire Berrat-St Bruno- Anthoard avec un seul directeur et traversée de chaussée)
  • Création d’une école dans le cadre de la réhabilitation de l’usine A. Raymond ce qui suppose de négocier avec les propriétaires ;
  • Création d’une école dans les anciens locaux du Greta situés dans le quartier Mutualiste ce qui permettrait de faire une refonte complète des périmètres scolaires et donc d'allèger les effectifs des écoles. Il est précisé que d’après les services, il faut environ 6 ans (études, appel d’offres, construction) entre la décision de créer une école ex-nihilo et sa livraison. La construction étant la phase la plus courte !
Cela concerne des solutions à moyen terme, il faudra aussi définir les solutions immédiates pour gérer la période transistoire.
Concernant les prévisions de effectifs, l'adjoint aux écoles indique que les services n'utilisent pas les études AURG qui sont souvent erronées, et que depuis 2 ans elles font leur propres études. Un cabinet de conseil extérieur est d'ailleurs sollicité afin d'obtenir un maillage plus fin et des données plus précise. Enfin, il est à noter qu'il y a plus d'enfants scolarisé sur le secteur que d'enfants en age d'être scolarisés. Cela n'est pas compris pour l'instant (sous-estimation des enfants du secteur ou autre phénomène ?). De plus il semble que les effectifs de maternelle se stabilisent.
Quoi qu’il en soit l’élu s’engage à faire un retour aux habitants du quartier la deuxième quinzaine de mai quant à l’état des lieux sur ce sujet au niveau du secteur. L'objectif étant de partir sur un bilan partagé puis de construire la solution avec les usagers (dont la solution transitoire). Par exemple l'ensemble des chiffres seront partagés.

Rythmes scolaires

L’adjoint aux écoles souhaite nous faire part de la volonté de la municipalité de revoir la mise en place de la réforme des rythmes.
Après avoir visité 14 écoles, il en ressort que la réforme n’est pas du tout satisfaisante au niveau des maternelles et mieux vécue au niveau de l’élémentaire, il demande d'ailleurs au conseil si cette vision est partagée.
Les efforts porteront donc sur les petites classes. Mais la mairie souhaite que les écoles élémentaires puissent proposer des expérimentations quant au projet pédagogique en lien avec les associations socioculturelles de leur quartier quitte à revoir les créneaux horaires des activités périscolaires.
Les parents rappellent que la DASEN refusait encore l’année dernière d’avoir des horaires très différents d’une école à l’autre afin de gérer au mieux les remplacements notamment. Mais la mairie est prête à appuyer un projet motivé qui dérogerait à ces règles.
Les parents demandent donc qu’un conseil du périscolaire soit mis en place au niveau de chaque école. En plus d'aborder le fonctionnement du périscolaire tel qu'il est actuellement (pause méridienne, récré'active, ), il servira à à faire un bilan de l’année écoulée avec tous les acteurs (directeur, enseignants, référent, MJC, parents) et d’initier des pistes de réflexion sur le moyen et long terme. Les parents font remarquer qu’il serait souhaitable que la mairie fixe un cadre. Pour notre école, la date de ce premier conseil du périscolaire (qui remplacera le conseil de cantine) aura lieu le 27 mai à 17h00. Il pourrait être composé :
  • du référent
  • du directeur d'école
  • de 4 à 5 enseignants
  • de 4 à 5 parents
  • 1 représentant de la ville (élu ou service)
Il rendrait ensuite compte au conseil d'école.
Par ailleurs le Conseil d’école rappelle que le rôle du référent est très apprécié mais qu’il faudrait adapter le nombre d’heures de son contrat à la taille de l’école en rappelant qu’ils ont tous un contrat correspondant à 70% d’un temps plein quelle que soit la taille de l’école ce qui n’est pas satisfaisant. L’adjoint aux écoles note cette proposition.
Les membres du Conseil d’Ecole souhaitent que notre référent soit reconduit dans ses fonctions et rappellent que des parents ne respectent pas l'horaire de fin de périscolaire et ne viennent pas chercher leurs enfants à 17h30 ce qui n'est pas acceptable!

Travaux d’agrandissement de l’école

Le directeur rappelle que le gros œuvre pour les travaux s’effectuera pendant les 2 mois des vacances scolaires d’été et qu’il faut par conséquent lancer dans les plus brefs délais les appels d’offres.
Deux nouvelles salles de classe en structure légère seront construites sur la terrasse de l’école et seront livrées au retour des vacances scolaires de la Toussaint.
Pendant les vacances d’été des travaux seront également effectués pour augmenter la capacité d’accueil du restaurant scolaire.
Il reste à régler le problème de lavabos qui sont en nombre insuffisant à proximité de la cantine.
Concernant les travaux plus de détails peuvent être obtenus en consultant les compte-rendus des commissions travaux mis en place par la ville.
A la rentrée la nouvelle classe sera donc accueillie dans la salle polyvalente où a lieu actuellement le cours d’italien mais dont le mobilier est insatisfaisant pour une classe généraliste (pas de rangement sous les bureaux notamment). Il faut dont que le mobilier soit disponible dès la rentrée
Le cours d’italien récupérera la salle informatique. Les postes informatiques seront mis temporairement dans les salles de cours.
Dans ce cadre il est rappelé que les salles de CP doivent être câblées pour avoir accès au réseau et que le parc informatique de l’école doit être rénové car il est à bout de souffle.
Vu que l’école risque éventuellement de passer à 17 classes rapidement en est déjà passée à 15 classes sans ajout de salles polyvalentes (en l'occurence suppression) et attendant la création d’une nouvelle école ou la mise en place d'une solution transitoire, le conseil d’école demande à ce qu’une salle polyvalente soit créée au niveau du studio (montant estimé par les services : 60000 euros). Car, il faut noter que le nombre de salles polyvalentes doit être mis en regard de la taille de l'école. Par exemple avoir une salle informatique pour une école de 8-10 classes n'est pas la même chose qu'avoir une salle informatique pour 15 classes. Les salles communes sont utilisées en permance !

Autres travaux

Le Conseil d’école renouvelle sa demande de rendre plus visible le passage réservé à la sortie des élèves au niveau du parvis de l’école. Cela peut-être fait avec de la peinture !
Un panneau fermé et réservé aux annonces des parents d’élèves va être mis en place par les service (ce panneau est attendu!). Les parents indiquent que ce dernier sera très mal situé (derrière les vélos) et redemandent à récupérer un des deux panneaux situés près du portail ce que ne souhaite pas notre directeur.
La salle de portugais doit être refaite car elle a encore de la moquette murale et des infiltrations d’eau ont entamé les murs en plâtre.

Coopérative scolaire

A la demande des parents un bilan financier récapitulatif de la coopérative scolaire est remis en séance (le bilan simplifié OCCE). L’objectif des parents n’étant bien évidemment pas de remettre en cause les dépenses effectuées par les enseignants mais de comprendre si certains achats effectués par la coopérative ne devraient pas dépendre de la mairie.
Or il s’avère par exemple que dans le cadre de la coopérative, le directeur de l’école provisionne de l’argent pour remplacer le photocopieur qui a été acheté par son prédécesseur avec l’argent de la coopérative pour un montant de 7000 euros.
Les parents font remarquer qu’ils subventionnent à hauteur de presque 10000 euros par an la coopérative (ventes de photo, cotisations, etc.) alors que l’école devrait être gratuite pour tous et demandent par conséquent qu’au moins cet achat de photocopieuse, outil de travail de nos enseignants soit pris en compte par la mairie. Ce montant de 10000€ peut-etre mis en regard de la subvention ville qui est d'environ 9000€ et celle du conseil général de 4600€.
Les parents indiquent également que la liste de fournitures scolaires devrait être allégée autant que faire ce peu, de grandes disparités ayant été notées entre les demandes des différents enseignants.

Fête de l’école

La fête de l’école aura lieu le 27 juin. Un appel à volontaire est lancé.
Les parents rappellent que la mairie depuis trois ans environ ne fournit pas en nombre suffisant des chaises du fait de la mise en place d’un concert de musique classe au parc Marliave et s’interrogent pour savoir si il n’est pas possible d’écouter de la musique classique assis dans l’herbe comme cela se fait pour toutes les autres manifestations qui ont lieu dans ce parc et ainsi libérer le mobilier pour la fête d'école

Section internationale

La section internationale redemande la création d’un poste d’assistant pour décharger l’institutrice tout en précisant qu’elle se félicite de la tenue des cours entre 11h30 et 12h15. Il est également demandé une prise en charge par la ville des livres de portugais nécessaires pour les cours.
Il est également proposé que l’adjoint aux écoles prenne l’initiative d’une rencontre avec les parents délégués dans les sections internationales des écoles de la ville afin de faire le point sur les difficultés rencontrées notamment sur les débouchés dans les collèges de la ville.

 Le voyage à Porto de 11 élèves de CM2 s’est déroulé parfaitement grâce notamment à l’accueil et une prise en charge relativement importante des hôtes portugais. Le coût moyen par élève s’est élevé à environ 200 euros avec une participation des parents d’environ 150 euros. Le reliquat budgétaire d’environ 200 euros sera reversé à la coopérative de l’école.

2 commentaires:

  1. Bonjour, une quatrieme piste pour la construction de la nouvelle école est à tenier en compte: le terrain de football (à l'abandon) situé juste à coté de l'ecole Diderot. Les avantages: le terrain apartient à la mairie et les familles pourraient avoir enfin les enfants scolarisés dans le même groupe scolaire avec des écoles côte à côte, plus facile pour l'organisation quotidienne de tous. Un nouveau terrain dédié aux sports pourra être trouvé place ailleurs dans le quartier.

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  2. Bonjour,

    sur le site de l’Éducation Nationale il y a à disposition un document très complet sur les rythmes scolaires http://cache.media.education.gouv.fr/file/02_Fevrier/52/9/2013_rythmesco_guidel_elus_bdef_240529.pdf33

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