Le compte-rendu qui suit est rédigé par les parents
délégués.
Le conseil d'école extraordinaire se déroule en présence des représentants des délégués des
écoles élémentaire Anthoard (13), maternelle Berriat (4) et
maternelle Diderot (7), des enseignants des trois écoles et de la
représentante du maire au conseil d'école Mme Crifo.
La réunion débute par
une présentation de la réforme sur la base du document officiel
consultable:
Quelques éléments
supplémentaires sont indiqués :
- Les communes et les conseils d'écoles peuvent proposer des organisations de journée à la DASEN (Direction académique des services de l'éducation nationale) qui reste décisionnaire
- La DASEN fixe une contrainte supplémentaire qui est qu'il faudrait garder une certaine compatibilité du projet avec les nécessités de service (exemple gestion des remplacements)
- La réforme peut être appliquée à la rentrée 2013 ou à la rentrée 2014 sur demande de dérogation faite par Mr le maire.
- La DASEN souhaiterait que toutes les journées complètes doivent être organisées suivant le même schéma
- Les écoles privées ne sont pas concernées par la réforme.
Le conseil d'école
regrette de ne pas avoir été associé et consulté plus en amont au
sujet de cette réforme et de son application. A ce jour, seule une
réunion d'information pour chaque intervenant (parents délégués
et la communauté enseignante) a eu lieu (2ème quinzaine de
janvier).
Mme Crifo annonce que la
ville ne demandera pas de dérogation et appliquera donc la
réforme à la rentrée 2013 (cf. courrier du maire). Aussi suite aux premiers retours des
conseils d'école, l'hypothèse de l'allongement de la pause
méridienne de 45 minutes semble écartée au profit de la mise
en place du temps périscolaire en fin de journée.
A ce moment un enseignant
marque sa désapprobation en quittant la salle « puisqu'il n'y
a rien à discuter ».
Le conseil d'école fait
une nouvelle fois remarquer qu'à ce jour, aucune consultation locale
n'a eu lieu (à ne pas confondre donc avec la consultation
nationale !).
Mme Crifo nous donne le
calendrier de la consultation
- Un calendrier de consultation doit être fixé pour le 23 février. Il impliquera Mr Bron (adjoint à l'éducation), les enseignants et les parents délégués (donc des réunions distinctes, comme à l'accoutumée?). Il s'agira de discuter des aménagements horaire de la semaine
- A la fin mars une proposition doit être transmise à l'IEN
- Par la suite, une nouvelle série de réunions est prévue pour définir le contenu de ce temps périscolaire.
Les parents font part de
leurs inquiétudes au regard des divers problèmes constatés (pause
méridienne, cantine) et de la qualité du temps périscolaire
(formation des animateurs, activités proposées ou pas) organisé
actuellement. Par exemple, à la pause méridienne le taux
d'encadrement actuel sur la ville de Grenoble est de 1 pour 22
enfants !
Ainsi en regardant
l'existant il est difficile de croire qu'en 2013 un temps
périscolaire accru sera de meilleure qualité. Le conseil d'école
insiste sur l'importance des moyens financiers et humains.
Mme
Crifo indique que la mairie mettra les moyens nécessaires pour que
le résultat soit de qualité. Les parents insistent sur la partie
moyen humain, où vont être trouvé les personnels ? Mme
Crifo indique qu'avec les moyens financiers qui seront mobilisés les
moyens humains suivront.
Les parents demandent
si l'organisation dans la journée doit être la même sur toute la
ville, car si cela n'est pas le cas, cela pourrait permettre
de recruter des animateurs qualifiés qui pourraient intervenir
sur deux écoles dans la même demi-journée.
Un parent demande si les
enseignants souhaiteraient prendre en charge une partie du temps
nouvellement dégagé pour mettre en place des activités adaptées.
Un enseignant répond que comme aujourd'hui, certains enseignants le
feront sur la base du volontariat et d'autres non.
Suite à des
incompréhensions, un rappel est fait :
- avant le passage à la semaine de 4 jours les enseignants étaient « devant » l'ensemble des enfants d'une classe 26h par semaine.
- Lors du passage à 4 jours ils étaient 24h « devant » l'ensemble des enfants et 2h en aide personnalisée.
- Après l'application de la nouvelle réforme, ils seront 24h « devant » l'ensemble des enfants et 2h déclinée en APC (Activité Pédagogique Complémentaire) et en « concertation pédagogique ».
Les enseignants font
remarquer qu'il faut faire un travail de fond sur l'organisation de
l'année scolaire et sur un allègement des programmes.
Certains parents
regrettent le manque de communication des enseignants envers les
parents délégués.
Trois
motions sont proposées.
Première motion mise
au vote :
Le conseil d'école
demande le report de la mise en place de la réforme à la rentrée
2014.
19
pour, 11 contre, 6 abstentions.
Texte d'explication
lu en préambule de la 2eme motion :
La réforme des rythmes scolaires impulsée par le ministère de
l’Éducation Nationale est présentée comme une amélioration des
conditions d'apprentissage des élèves pour contribuer à leur
réussite.
A de nombreuses reprises, notre Conseil d’École a constaté les
insuffisances du dispositif mis en place pour l'accueil
périscolaire ; manque de moyens en personnel et en matériel ;
manque de responsabilisation des acteurs et de suivi du
fonctionnement pendant toute la durée de la période méridienne ;
pas de temps minimal pour les repas... Tout ceci malgré l'existence
d'un "Projet Éducatif Grenoble de mai 2009" mis en avant
par la Ville, qui devait en priorité "assurer la continuité
éducative par l'action coordonnée des acteurs du temps de
l'enfant".
La mise en place de la réforme nationale prévoit un fonds
spécifique d’aide aux communes pour sa mise en place.
Deuxième motion
mise au vote :
Aussi, nous demandons
des garanties quant aux moyens affectés par la Ville pour assurer un
temps paisible lors des activités périscolaires.
Le Conseil d’École,
réuni ce 14 février, réaffirme la nécessité d'améliorer la
qualité du temps périscolaire, notamment pour la restauration
scolaire lors de la pause méridienne.
Les moyens prévus par
la Ville doivent s'élever au minimum à 1 animateur présent pour 18
élèves demi-pensionnaires en élémentaire et 1 animateur présent
pour 14 élèves à la maternelle, dès la rentrée 2013, incluant
des titulaires du BAFA.
Le Conseil demande la
mise en place d'un projet éducatif local (PEL) proposant des
activités à tous les élèves à midi et après les cours de
l'après midi.
Sur le plan de
l'organisation de la restauration, dans un contexte d'accroissement
important des effectifs à l'école Anthoard, le Conseil demande la
réorganisation de la cantine avec la mise en place d'un self
service.
37
pour, 0 contre, 2 abstentions. A noter les parents des écoles
maternelles participent au vote car leurs enfants seront concernés
dans les années à venir
Troisième motion :
Le conseil d'école
demande que le temps supplémentaire ne soit pas ajouté au temps de
pause méridienne actuel.
37
pour, 0 contre, 0 abstentions. (des parents étaient partis)
Bonjour, il y a une erreur, vous écrivez :
RépondreSupprimerAprès l'application de la nouvelle réforme, ils seront 24h « devant » l'ensemble des enfants et 2h déclinée en APC (Activité Pédagogique Complémentaire) et en « concertation pédagogique ».
Les enseignants seront devant l'ensemble des élèves 25h et il n'y aura plus qu'une heure dAPC.
Pour information et sans vouloir faire l'instit, il y a aussi une erreur de frappe ici : "Les enseignants font remarquer qu'ils faut faire un travail de fond"
Un enseignant
Bonjour,
SupprimerIl y a incompréhension alors, car dans le texte officiel il est écrit 24h (lire le doc simplifié du ministere) et aussi lire le dernier tiers de http://www.net-iris.fr/veille-juridique/actualite/31250/tout-savoir-sur-les-nouvelles-activites-pedagogiques-complementaires.php
"Les activités pédagogiques complémentaires (APC) s'ajoutent aux 24 heures hebdomadaires d'enseignement sur le temps scolaire. Elles se déroulent par groupes restreints d'élèves. Elles sont organisées par les enseignants et mises en oeuvre sous leur responsabilité, éventuellement en articulation avec les activités périscolaires."
Merci pour l'erreur relevée