Ce lundi je suis toute seule, pas d'autres parents, pas de
représentants de la mairie. Je m'installe donc avec les enfants du premier
service. Je suis à une table de garçons de CE1.
En entrée on nous sert de la salade de choux fleur. Je ne
suis pas fan mais je me sers, je dois un peu servir d'exemple. Finalement,
cette salade est très bonne. Le garçon en face de moi l'apprécie aussi. C'est
le seul de la table, les autres ne se sont même pas servis et personne ne les
pousse à le faire. Du coup ils discutent. Cela doit être pareil sur les autres
tables et le niveau sonore commence à monter et devient insupportable. Première
intervention des animateurs : on lève le doigt du silence pour faire revenir le
calme.
Attente et discussions. Le garçon a côté de moi a du mal à
rester en place : il bouge, est mi debout/mi assis sur sa chaise. On nous
amène le plat chaud : cuisse de poulet et petits pois. Même repas que la
dernière fois que j'ai mangé à la cantine mais cette fois les petits pois sont en sauce et
meilleurs. Les animateurs demandent que les repas sans viande lèvent le doigt,
en précisant qu'il ne faut pas confondre sans viande et sans porc. Les repas
sans viande ont des quenelles. Le garçon en face de moi mange encore avec
plaisir, par contre à l'autre bout de la table les 3 gars ont décidés qu'ils
n'aimaient pas. Ils se servent du poulet car on les y incite, mais pas de
petits pois. L'un d'eux ne mange même pas le poulet, il n'aura avalé que du pain.
Les 2 autres mangent la cuisse de poulet en faisant des commentaires de dégoût
parce qu'il y a des vaisseaux sanguins dans la cuisse. Le jeune garçon bouge toujours à côté de moi.
Il aurait préféré du poulet mais il a des quenelles dans son assiette et ne les
mangera pas.
De nouveau attente et bruit. De nouveau doigt du silence.
On commence à débarrasser.
Ensuite on sert le fromage. Je suis la seule à en manger sur la table.
Du coup de nouveau bruit. Les filles de la table de derrière chantent. Cette
fois-ci on doit lever les 2 doigts pour faire revenir le silence.
Enfin le dessert, des clémentines (même si dans le menu des
pommes sont inscrites, mais on nous a averti en début de repas de ce changement
lors de l'annonce du menu). Cependant, la peau des clémentines est très
difficile à enlever, même pour moi. C'est l'occasion de faire du bruit.
L'animateur demande le silence et conseille aux enfants de s'aider d'un couteau
pour éplucher la clémentine. Nous sommes en retard : il est déjà 12h30 et le
service n'est pas fini.
Une fois les clémentines avalées, on nettoie la table et on
attend que l'on nous donne l'autorisation de sortir. L'animateur attire
l'attention sur le fait qu'un garçon a une jambe cassée et qu'il ne faut pas le
bousculer en sortant. Il est 12h35. Les CP eux ne sortiront qu'à 12h50 / 55
aujourd'hui.
Dans la cour de récréation cela court dans tous les sens.
Moment de flop : les animateurs qui étaient dans le restaurant au premier
service y sont encore car tous les enfants ne sont pas sortis. Ils essaient
peut être aussi de finir le repas qu'ils ont pris debout et probablement froid.
Les animateurs qui doivent être dans le restaurant pour le second service sont
en train de faire entrer les enfants. Pendant quelques minutes (5 ou plus) je
suis donc la seule adulte dans la cour de récréation. Finalement un premier
animateur sort et fait le tour de la cour de récréation. Ensuite 3 autres
animateurs le rejoignent et se répartissent dans la cour. On donne 2 ou 3
ballons aux enfants. Certains jouent au foot sur le terrain d'autres jouent
avec un ballon à côté mais avec parfois des incursions dans toute la cour de
récréation. Une fois que les CP sont sortis tous les enfants sont dans la cour
et cela court et s'agite beaucoup. Les enfants semblent très excités. Est-ce
parce que c'est la semaine avant les vacances ? Une fille se fait mal à la
cheville. Sa copine avertit un animateur qui va tout de suite voir et s'occupe
d'elle. On finira par appeler ses parents car la cheville enfle.
Un animateur qui mangeait au 1er service, sort du restaurant
avec les CP. Il ne reste qu'une demi-heure mais il organise tout de même un
atelier calme de coloriage dans la salle polyvalente. Le deuxième service
sortira peu avant l'ouverture du portail à 13h20.
Commentaires personnels
Les conditions étaient bien moins idylliques que la dernière
fois, qui était un lundi aussi. Les enfants étaient beaucoup plus agités
(approche des vacances, ou est-ce toujours comme cela ?) et donc beaucoup plus
de bruit. A table, j'ai eu l'impression de passer beaucoup de temps à attendre.
Les enfants ne mangent pas tous à la même vitesse, il faut donc attendre les
plus lents. De plus, le service à table génère forcément de l'attente. Pendant
cette attente, ceux qui ont déjà finis s'agitent, parlent et le niveau sonore
monte.
Certains enfants ne mangent pas du tout : soit parce qu'ils
n'aiment pas, soit parce qu'ils ont décidé que ce n'était pas bon sans y avoir
touché. Personne ne les incite vraiment, pas le temps. Dans la salle où j'ai
mangé (salle 1) il y avait 2 animateurs pour 54 enfants. Les animateurs font le
tour des tables pour régler les problèmes, dire à untel de se servir. Ils
essaient aussi de manger un peu, debout. Honnêtement ce fonctionnement ne
semble bon pour personne : ni pour les enfants, ni pour les animateurs.
A propos du doigt du
silence. On l'a levé souvent, mais jamais trop longtemps. Je pense que c'est
une bonne idée d'avoir quelque chose de visuel pour ramener le silence, cela
évite aux animateurs de crier super fort, ce qui est un peu contre-productif
lorsqu'on demande le silence ! Par contre, ce qui est gênant c'est qu'il faut
demander le retour au calme souvent.
A propos des repas sans viande et sans porc : je suis un peu
choquée que l'on demande aux enfants de lever le doigt. Malika, la référente
cantine, m'avait dit savoir quels enfants avaient ce type de repas.
Malheureusement Malika est en congé maladie et son remplaçant ne semble pas
encore avoir pris ses marques. J'ai l'impression que trop de choses ne reposent
que sur la référente cantine. C'est son rôle qui veut cela, mais de fait
lorsqu'elle est absente cela déstabilise le fonctionnement.
Dans la cour de récréation, les enfants ne sont pas assez
encadrés. Certes ils sont excités et ont besoin de se défouler. Mais, à les laisser courir dans tous les sensne s'excitent-ils pas encore plus ? Je pense que le manque de formation des animateurs pêche un peu de ce côté là.
L'animateur qui a amener les enfants à l'activité coloriage a de l'expérience
dans l'encadrement d'enfants et cela se sent : à sa façon de s'adresser aux
enfants, à sa motivation à encadrer des activités.
Bref on en revient toujours aux 2 mêmes points : plus
d'animateur et plus de formation !
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