Lors de la réunion avec la mairie, l'objectif était de faire un premier retour sur la mise en place des rythmes scolaires depuis la rentrée, et ensuite d'envisager les points de progrès à court et moyen terme.
Pour l'école Diderot, nous avons fait ressortir les éléments suivants :
POINTS POSITIFS depuis la mise en place
- Activités intéressantes
- Stabilité récente des animateurs
POINTS NEGATIFS depuis la mise en place
- Problème de sécurité à la sortie des enfants
- Taux d’encadrement ne correspondant pas aux chiffres annoncés
- Absence de communication pour les inscriptions aux ateliers éducatifs
- Articulation avec les associations
- Sureffectif en garderie et restauration
- Difficulté pour les petits lors de la restauration
- Formation des animateurs notamment en cas d’incidents avec les enfants.
A COURT TERME
- Assurer la sécurité
- Stabiliser l’équipe des animateurs
- Accorder du temps aux animateurs pour préparer les ateliers
- Distinguer les rythmes entre les maternelles et les élémentaires
- Accorder du temps aux ATSEM pour préparer les animations
A MOYEN TERME
-Renforcer la communication des ateliers lors de l’inscription
- Suivi et formation des animateurs et ATSEM (pédagogique et premiers secours)
- Améliorer le cahier de liaison entre l’école et les animateurs
- Améliorer la liaison entre centre de loisirs et école le mercredi
- Réduire le temps d’accueil des moins de 6 ans (durée trop longue entre garderie, classe, cantine et activité du soir).
Mme Hakima Necib, représentante de la mairie à notre conseil d'école était présente.
Nos prochains échanges sont prévus lors du prochain conseil d'école du jeudi 21 novembre 2013
"réduire le temps d'accueil des moins de 6 ans"??? et quand on travaille on fait comment.............??? certains parents travaillent tôt le matin d'autres tard le soir, une plage horaire large de garderie permet de répondre au besoin de chacun. Libre à chaque parent de défini quel est le temps d'activité "acceptable", "supportable", pour son enfant.
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