Cette visite est organisée dans le cadre de la rénovation et de l'extension des sanitaires de l'école d'Anthoard). Elle a eu lieu en présence de M, Philippe Gaudé (Chef de service Hygiène et Salubrité de la ville de Grenoble), de la directrice, Mme Ange, et de 3 délégués de parents d’élèves (Mme Sandrine Barthélémy, Mme Joséphine Angei, et Mr Achour Ouamara).
Rappel : il y aura environ 415 à 420 élèves l’année prochaine.
1 État des lieux
1.1 Relevé
1.1.1 Sanitaires extérieurs (côté préau)
Ces sanitaires sont utilisés dès 8h20 et exclusivement pour le temps des deux récréations (matin et après-midi), et pendant les pauses méridienne et périscolaire.
- Un petit bloc sanitaire (du côté gauche du préau) : 2 WC et un petit lavabo. Le robinet fuit, pas de savon. Le sol carrelé est glissant, souvent mouillé (jours de pluie...)
- Un 2ème bloc (côté droit du préau) : 4 WC et 4 urinoirs, ainsi qu'un lavabo à 6 robinets dont un ne fonctionne pas.
Trois dérouleurs de papier toilette. Le quatrième est hors d'usage (cassé).
Une armoire en bois dont on ne connaît pas le contenu, 'stockage' ?
Un radiateur en mauvais état, rouillé par l'humidité ambiante
L'essuie-mains (distributeur de papiers) : problème de remplissage vu le nombre d'enfants qui l'utilisent (410 enfants cette année donc, environ une fréquentation de 68 enfants/jour).
Remarques : ces toilettes étaient propres car elles venaient d’être lavées (à 15h) mais les odeurs d’urine persistent encore. Il est donc impératif de repenser la fréquence de l'entretien des sanitaires car une fois par jour n'est pas suffisant. La double fenêtre qui existe ne s'ouvre que du côté gauche, et la ventilation ne fonctionne pas correctement.
L'éclairage n'est pas suffisant, surtout pendant les journées sombres d'hiver.
Certaines portes des toilettes ne se ferment pas correctement, voir pas du tout.
Il serait bien de se renseigner auprès de l'éducation nationale pour le prorata nombre d'élèves et nombre de sanitaires. Quoiqu'il y ait apparemment un vide juridique sur la question, on peut tout de même, pour avoir une idée sur ce sujet, lire un texte repris par beaucoup d'académies, datant de 2007, qui se trouve dans ce lien :
Le Code du travail exigerait pour les femmes 2 toilettes pour 20, et pour les hommes 2 toilettes et 1 urinoir pour 20. Et pour les deux 1 lavabo pour 10.
1.1.2 Sanitaires de la cantine
Pour les utilisateurs de la cantine, il n'y a plus de sanitaire suite aux travaux d'amélioration et d'extension des locaux.
Il y a des lavabos, 1 par salle avec 3 robinets pour 18 enfants
La dernière salle en possède deux avec 6 robinets.
Un essuie-mains (distributeur de papiers) par salle.
1.1.3 Sanitaires intérieurs
Ces sanitaires sont utilisés pendant les heures de classe. Les élèves sont interdits des toilettes de la cour pendant ces heures.
- Rez-de-chaussé (4 classes) : 4 WC + 3 urinoirs et 2 lavabos (dont une toilette séparée pour élèves à mobilité réduite située du côté ascenseur qui est aussi adapté pour personnes à mobilité réduite)
- 1er étage (4 classes) : 2 blocs sanitaires, le premier composé de 3 WC et de 3 urinoirs, avec 5 robinets d’eau. Un des WC a un lavabo. Pas de distributeurs de serviettes pour s’essuyer les mains. Ils n'ont pas tous des essuie-mains et de distributeurs de savon.
- 2ème étage (4 classes) : 2 blocs sanitaires, le 1er composé d’un WC et le 2ème de 3 toilettes et 3 urinoirs, ainsi que 5 robinets d’eau. Il y a un WC pour enseignants.
2 Constatations générales et recommandations
D'une manière générale, revoir la fermeture des portes, les essuie-mains, la fourniture régulière du papier-toilette, savon et bien sûr l'entretien. Il serait souhaitable que l'entretien se fasse aussi le soir...
2.1 Construction d'un bloc sanitaire
Compte tenu de l'insuffisance des toilettes côté cour et de leur insalubrité, la directrice et les délégués des parents d'élèves demandent la construction de deux blocs sanitaires en tenant compte d'un ratio suffisant (nombre d'enfants/nombre de toilettes & lavabos), un pour les filles et un pour les garçons. Les sanitaires de la cour doivent être prioritaires car elles sont fréquemment utilisées et à des moments de grande affluence.
2.2 Plus d'urinoirs :
Plus d'urinoirs dégageraient les toilettes. Prévoir quelques urinoirs pas très hauts pour les petits qui urinent à côté.
2.3 Signalisation :
Il serait intéressant de créer des autocollants ludiques à mettre dans les toilettes avec messages tels que : pensez à tirer la chasse d'eau, pensez à vous laver les mains, laissez l'endroit propre, etc.
2.4 Désodorisants :
Un système de désodorisation à l'intérieur des urinoirs et des toilettes. Bien entendu, il faut des désodorisants naturels et non toxiques.
2.5 Sécurité :
Nécessité de sols non glissants, d'anti-pince doigts...
2.6 Sèche-mains et Hygiène :
Un lavage par jour ne suffit pas. De la veille 15h jusqu'au lendemain 15h, les toilettes dégagent une odeur de mictions nauséabonde. Nous avons testé ! Il faut trouver une solution pour que les enfants n'évoluent pas dans cette atmosphère. Certains enfants se retiendraient pour ne pas s'y rendre, ce qui n'est pas sans conséquences sanitaires.
Aucune toilette n'est pourvue de lunette !
Les Essuie-mains : La plupart des essuie-mains n'ont pas l'air d'être opérationnels. On trouve parfois dans les étages des serviettes (en tissu) qui sont pour le moins sales (un vrai support pour nids de bactéries et de propagation de la gastro !). On ne sait combien de fois les serviettes en tissu sont changées.
On sait que le risque de transmission des bactéries est plus élevé sur une peau humide que sur une peau sèche. C'est pourquoi le séchage est une étape essentielle dans l'hygiène des mains. Selon une étude menée par des chercheurs de l'université de Leeds (Angleterre), le nombre de bactéries "flottant" dans les toilettes est de 27 fois plus important avec le sèche-mains à air pulsé qu'avec l'essuie-mains papier. Il est encore 4,5 fois plus important qu'avec un sèche-mains électrique "classique". Tout milite donc pour les serviettes à usage unique pour se sécher les mains. C'est l'une des recommandations de l'organisation mondiale de la santé dans son tuto à lire sur ce lien :
Notons que suite au virus de la grippe A, l'état avait recommandé des essuie-mains individuels qui ne sont pas jusqu'au jour d'aujourd'hui mis en place.
La FCPE a recensé les recommandations et les responsabilités dans un document qu'on peut lire sur ce lien :
2.7 Conséquences sanitaires :
Les sanitaires sont causes de problème de santé et d'accidents en cas d'insuffisance d'hygiène et d'intimité.
Les risques de constipation et d'infections urinaires sont évidents du fait que certains enfants n'osent pas se rendre aux toilettes pour plusieurs raisons dont l'évitement des mauvaises odeurs, parfois par peur de demander l'autorisation à l'enseignant. La peur du noir et la propreté des lieux.
2.8 Intimité des enfants :
Comme il a été signalé plus haut, certaines portes des toilettes ne se ferment pas, ni de l'intérieur, ni de l'extérieur. Il faut tout recontrôler. Selon des témoignages, certains enfants n'osent pas se rendre aux toilettes par peur d'être ennuyés par leurs camarades (voyeurisme). Des caches plus hauts sont aussi nécessaires pour urinoirs afin de garantir l'intimité des enfants. D'autres témoignages d'enfants font état des « bêtises » des garçons aux toilettes, ce qui conforte notre idée d'un bloc sanitaire pour le filles.
On trouve aussi sur ces points des recommandations dans le lien cité ci-dessus.
3 Bibliographie :
à conseiller le livre de Valérie Piau,
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